Wat me opvalt in het de presentatie 'twenty interesting ways' is, dat er ook nogal wat voorbeelden bij zijn van zaken die ik zelf in de elo zou willen regelen. Feedback krijgen/geven bijvoorbeeld zou ik liever in de elo doen omdat ik daardoor ook op één plek gegevens over specifieke leerlingen verzamel.
Mogelijke toepassingen
------------------------
Quiz
Op voorwaarde dat iedere leerling op dat moment een pc tot zijn/haar beschikking heeft: Een 'quiz' bijvoorbeeld rond het thema spelling, waarbij de leerlingen allemaal het juiste antwoord intypen op hun
eigen plek in een tabel. Maar waarschijnlijk lukt dat niet echt goed in Google Docs omdat je maar met z'n tienen tegelijk kunt editen. Dus dan moet je of in poules of in groepjes werken. Je zou er natuurlijk ook Google Spreadsheet voor kunnen gebruiken, dan heb je van nature al cellen en je kunt er met 50 man tegelijk editen. Je kunt er een soort afvalrace van maken: alleen de mensen met goede antwoorden mogen door. De uitslag kun je op de beamer tonen.
Poll
Je kunt op die manier ook een soort poll organiseren en de resultaten direct via beamer of digibord tonen.
Filmscript, werkstuk etc schrijven
Stel dat je de leerlingen de opdracht geeft om in groepjes een filmscript te schrijven. Dan zou dat prima kunnen m.b.v. Google Docs op voorwaarde dat er goede afspraken zijn gemaakt over wie op welke plaats in het doucment is schrijft of verandert.
Momenteel regelen wij dit via het aanmaken van een 'werkplaats' in de elo. De groep heeft toegang tot de werkplaats. Hier kan ook het werkstuk worden opgeslagen, zodanig dat iedereen kan wijzigen. Nadeel is dat wijzigingen elkaar ongedaan kunnen maken, indien twee mensen tegelijkertijd wijzigingen aanbrengen / opslaan. Het is ook mogelijk dat meerdere verschillende ediities van hetzelfde werkstuk gaan bestaan. Wordt er via Google Docs gewerkt dan kan dit in ieder geval niet gebeuren hoewel ook deze methode nadelen heeft.
Link naar blogpost
-------------------
Hierbij een link naar een document in Google Docs.
.
